PTK SD 027 : Upaya Meningkatkan Motivasi Siswa Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR) dengan Metode Pemberian Tugas Mata Pelajaran IPA Materi Mengidentifikasi Fungsi Pernafasan Hewan pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Nglebak Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Semester 1 Tahun Pelajaran 2009/2010
ABSTRAK
Kata kunci : Petode penugasan, Motivasi Mengerjakan PR
Tujuan Penelitian ini adalah: “Untuk meningkatkan motivasi mengerjakan
Pekerjaan Rumah (PR) melalui metode pemberian Tugas secara tepat pada
siswa Kelas V SD Negeri 01 Nglebak Kecamatan Tawangmangu Kabupaten
Karanganyar Semester 1 Tahun Pelajaran 2009/2010”
Penelitian ini mengambil lokasi di SD Negeri 01 Nglebak Tawangmangu.
Penelitian ini dilakukan dari tanggal 1 Agustus 2009 s. d. tanggal 6
September 2009. Subyek dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa
SD Negeri 01 Nglebak Tawangmangu kelas V Tahun Pelajaran 2009/2010.
Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi dan wawancara
Analisis Data dengan menggunakan analisis diskripsi kualitatif. Prosedur
penelitian dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
terdiri tiga siklus yaitu siklus I, Siklus II, dan Siklus III.
Hasil penelitian: Siklus I siswa yang mengerjakan PR lengkap sebanyak 5
siswa atau 23%, mengerjakan PR tidak lengkap 11 siswa atau 50% dan
tidak mengerjakan PR sebesar 6 anak atau 27%. Pada siklus II siswa yang
mengerjakan PR lengkap sebanyak 13 siswa atau 23%, mengerjakan PR tidak
lengkap 6 siswa atau 27% dan tidak mengerjakan PR sebesar 3 anak atau
14%. Siklus III sebanyak 22 siswa atau 100% telah mengerjakan PR. Siklus
I terdapat 17 siswa atau 77% tidak tuntas dan hanya 5 siswa atau 23%
yang berhasil tuntas. Pada siklus II terdapat 5 siswa atau 23% tidak
tuntas dan 17 siswa atau 77% tuntas. Pada siklus III siswa yang tuntas
sebanyak 20 siswa atau 91% sedangkan 2 siswa atau 9% tidak tuntas. Berdasarkan hasil temuan tersebut maka hipotesis tindakan yang mengatakan: “Melalui
metode pemberian tugas secara tepat dapat neningkatkan motivasi
membuat PR mata pelajaran IPA materi Mengidentifikasi fungsi organ
pernafasan hewan pada siswa Kelas V SD Negeri 01 Nglebak Kecamatan
Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Semester 1 Tahun Pelajaran
2009/2010”, terbukti kebenarannya.
Daftar Pustaka
Ali. Muhammad. 1987. Kegiatan Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung : Angkasa Bandung.
Depdikbud. 1999.Garis-garis Besar Program Pengajaran Yang Disempurnakan .Jakarta : Depdikbud.
Djamarah. Syaiful Bahri. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta : Rineka Cipta.
Ghufron. M. Nur. 2005. Menumbuhkan Motivasi Belajar Pada Anak. Artikel. Majalah Gerbang Edisi 11 tahun IV 2005.
Gie. Hu Liang. 1982. Cara Belajar Yang Efisien .Yogyakarta : Gajah Mada University Press.
Gulo, W. 2002, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta : Grasindo.
Hasibuan, JJ. 1998, Proses Belajar Mengajar, Bandung : Remadja Karya,
Kusmana F. E, 1985, Preses Belajar Mengajar : Azas Strategi Dan Metode, Bandung : FIPS IKIP Bandung
Rooijakkers. Ad. 1990. Cara Mengajar Sukses. Jakarta : Gramedia.
Sawunggaling. 1984. Cara belajar Siswa Aktif. Bandung : Sinar Baru.
Sri Utari Subyakto N. 1998. Metodologi Pengajaran Bahasa. Jakarta Depdikbud.
Sudjana. Nana. 1992. Penilaian Pembelajaran. Bandung : Tarsito.
Sugiyanto. 2006. Peranan Media Pembelajaran. Semarang : LPMP Jawa Tengah.
Suratman. Muhadi. 1998. Pengantar Pendekatan Pembelajaran. Bandung : Rosdakarya.
Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1994. Pedoman Yang Disempurnakan. Jakarta : Balai Pustaka.
Trihartanto. Slamet. 2005. Pengembangan Media Pembelajaran. Semarang : LPMP Jawa Tengah.
0 komentar:
Posting Komentar