PTK SD 219 = Pd 912 : Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Naratif Eksperiensial Siswa Kelas V SD XXX Tahun 2012/2013

 PTK SD 219 = Pd 912 : Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Naratif Eksperiensial Siswa Kelas V SD XXX Tahun 2012/2013 ABSTRAK               Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sebagai bentuk kegiatan belajar   mengkomunikasikan ilmu, dengan tujuan meningkatkan keaktifan belajar siswa, meningkatkan hasil dan ketuntasan belajar siswa kelas V SD XXX. Dengan menerapkan metode Naratif Eksperiensial, suatu metode yang mengutamakan...

Read More

PTK SD 213 = Pd 815 : Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Metode Speed Reading Pada Siswa Kelas V MI XXX Tahun Pelajaran 2012/2013

 PTK SD 213 = Pd 815 : Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Metode Speed Reading Pada Siswa Kelas V MI XXX Tahun Pelajaran 2012/2013 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca melalui metode Speed Reading pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah XXX tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian dilaksanakan pada semester Gasal tahun pelajaran 2012/2013 selama 4 bulan, yakni mulai bulan Mei-Agustus 2012.  Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode tes dan alat...

Read More

PTK SD 212 = Pd 813 : Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan PBL (Problem Based Learning) Pada Kelas V SD Negeri XXX Tahun Pelajaran 2011/2012

 PTK SD 212 = Pd 813 : Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan PBL (Problem Based Learning) Pada Kelas V SD Negeri XXX Tahun Pelajaran 2011/2012 ABSTRAK Permasalahan yang terjadi di SD N XXX yaitu rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  peningkatkan  hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan Problem Based Learning  (PBL) pada kelas V SD N XXX tahun pelajaran  2011/2012. Jenis...

Read More

PTK SD 211 = Pd 812 : Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Giiving Question And Getting Answer Pada Siswa Kelas V SD XXX Tahun Ajaran 2012/2013

 PTK SD 211 = Pd 812 : Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Giiving Question And Getting Answer Pada Siswa Kelas V SD XXX Tahun Ajaran 2012/2013 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar dalam pembelajaran matematika. Subyek penelitian ini adalah guru matematika kelas V A SD XXX dan peneliti sebagai subyek pemberi tindakan, kepala sekolah sebagai subtek pembantu dalam perencanaan da pengumpulan data penelitian, serta siswa-siswi kelas V A yang berjumlah 36 siswa sebagai subyek...

Read More

PTK SD 210 = Pd 810 : Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD) Pada Siswa Kelas V SDN XXX Tahun Pelajaran 2012/2013

 PTK SD 210 = Pd 810 : Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD) Pada Siswa Kelas V SDN XXX Tahun Pelajaran 2012/2013 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatkan kemampuan berbicara melalui metode Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada siswa kelas V SDN XXX  Pelajaran 2012/2013. Penelitian dilaksanakan pada semester Gasal tahun pelajaran 2012/2013 selama 4 bulan, yakni mulai bulan Mei-Agustus 2012.  Metode pengumpulan data dalam...

Read More

PTK SD 207 = Ig 167 : Employing Picture To Improve Student's Vocabulaary Mastery (A Classroom Action Research at the Fifth Grade of SD XXX in Academic Year 2009/2010)

 PTK SD 207 = Ig 167 : Employing Picture To Improve Student's Vocabulaary Mastery (A Classroom Action Research at the Fifth Grade of SD XXX in Academic Year 2009/2010) ABSTRACT The objective of the research are to describe: 1) the process of teaching noun using picture media at the fifth grade students of SD XXX academic year 2009/2010; and 2) whether picture media strategy is effective to improve the students’ vocabulary mastery on noun of fifth grade students of SD XXX academic year 2009/2010. The type of the study is Classroom...

Read More

PTK SD 206 = Pd 797 : Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Card Sort Di Kelas IV Semester I SD XXX

 PTK SD 206 = Pd 797 : Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Card Sort Di Kelas IV Semester I SD XXX ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkkan keaktifan belajar matematika siswa kelas IV SD yaitu keaktifan menjawab pertanyaan dari guru, keaktifan bertanya atau mengemukakan pendapat dan keaktifan mengerjakan soal didepan kelas melalui strategi pembelajaran card sort. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research (CAR). Subyek yang menerima...

Read More

PTK SD 202 = Pd 792 : Peningkatan Ketrampilan Mengarang Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Model Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV SD XXX

 PTK SD 202 = Pd 792 : Peningkatan Ketrampilan Mengarang Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Model Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV SD XXX ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan mengarang  dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan model Mind Mapping pada siswa kelas IV SD XXX..             Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, strategi yang digunakan kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini...

Read More

PTK SD 201 = Pd 791 : Peningkatan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PTK Kelas IV MIM XXX Tahun Pelajaran 2009/2010)

 PTK SD 201 = Pd 791 : Peningkatan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PTK Kelas IV MIM XXX Tahun Pelajaran 2009/2010) ABSTRAK                 Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan dalam mata pelajaran matematika kelas IV MIM  XXX melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Dalam penelitian ini subyek...

Read More

PTK SD 200 = Pd 790 : Implementasi Pembelajaran Kooperative Dengan Index Card Match Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri XXX Tahun 2009/2010

 PTK SD 200 = Pd 790 : Implementasi Pembelajaran Kooperative Dengan Index Card Match Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri XXX Tahun 2009/2010 Implementasi Pembelajaran Kooperatif Dengan Index Card Match  Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V SD Negeri xxx Tahun Pelajaran 2009/2010. Rumuskan masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya Motivasi dan hasil belajar dalam mata pelajaran IPS siswa kelas V SD Negeri xxx Tahun Pelajaran 2009/2010. Tujuan penelitian...

Read More